ㄥ和ㄣ不分，因為在台灣兩者發音很像，所以很難區別。
做語言治療孩子可以發出正確的音，但他從小到大腦袋裡從來沒有區辯過，所以他考試時還是不會分，等進國字教學後，國字配注音，孩子就會修正原來錯誤的認知。
讓 這個字，就算他會讀ㄖ這個音，他從小就認為這個字讀ㄌㄤˋ，他還是會選錯，所以不要急，慢慢修正。
音樂和英文，大鯨魚和小金魚，金和鯨國字差別很大，配合國字比較容易分，等教國字後狀況會改善
注音檢測如果考不好，不一定會影響國字的學習，有時反而學國字之後，成績會進步。
2010/10/03 15:55
今天不小心把無名的目錄全刪除了，只好花時間重新做一遍，還好找到修改分類的功能，否則要一篇一篇改，這次倒是沒那麼氣自己，因為發生太多次類似的事了。
今天整理部落格目錄時，看到四年前的這篇文章，當初因為覺得一年級課程太簡單，我在三年級可以幫孩子打國語數學的基礎，所以一直沒考慮下來，直到那班孩子狀況太多，程度落差大，課程一再簡化，很多不能教，所以考慮下一年級，目前看來當初的選擇是正確的。
第一個班程度好，做了很多活動課及植物課程，第二班因為程度不好，孩子需要幫助，所以在閱讀教學部份功力增進不少。
目前這一班，孩子很乖，課程進行很流暢，所以除了課本之外，要多準備一點課程，增加不少活動，遇到不同的班級，就有不同的挑戰，這也是教書有趣的地方。
在中年級要復習國、數、社三科，社會還得一題一題，一個語詞一個語詞解釋，數學得另外收集題目讓孩子練習，國語還有作文教學、一字多音、....，主科佔據大部分的時間，不像現在複習國語數學之外，還有時間作活動讓小朋有玩，美勞教學也比較完整。
還有以前帶中年級外掃區一天要巡三次，十年前中年級掃廁所，我也得跟著小孩掃。
我可以當保母，但沒辦法跟小孩搏感情，也不適合中高年級。
中年級的科任多，常要處理小孩在科任課發生的糾紛。
不過教哪個年段，跟個性有很大的關係。我想下次應該還會選一年級吧。
到底要教幾年級，痛苦掙扎中
分類：生活雜記
2006/05/11 23:24
到底要敎幾年級，目前痛苦掙扎中，雖然今天已經去拜拜了，除了家人平安，還請求神明保佑班上小朋友平安，這是一定要的，另外還要請神明幫忙照顧同事、同學的小孩，我去拜拜神明會很忙耶，真的很感謝一切平安。
我得再仔細想想。
分類：公布欄
2010/09/22 23:14
小朋友會讀注音，但寫不出來，所以請小朋友在廢紙上練習，例如第一課大樹，小朋友先看課本大樹是我們的好朋友，在廢紙上練習寫，不會的字可以再看一次，把答案蓋起來，再寫一次，不能用抄的，直到可以寫出完整的注音為止，這幾天會讓小朋友練習自己複習聽寫的方法，學習自己讀書。
考語詞也是同樣的複習方法，這是Eva以前用過的方法，效果還不錯。
一年級最重要的是習慣的養成和觀念的建立，有些事情多花一點時間是值得的。
國語數學習作的大題看似簡單，但對於還沒寫題目經驗的小孩來說，是非常困難的，孩子看不出來空格要填什麼，遇到圈圈看，有的甚至會圈題目，而不是答案，題型要看過做過才知道是什麼意思，所以有時候孩子寫錯是因為題目看不懂，而不是不會，三年級以上的小孩，因為大部分的題型都看過，再加上理解力比較好，可以讀得懂大題的說明文字，所以月考大題隨便出比較沒問題。
不要期望孩子都一看就會，一說就懂，她們真的需要大人的幫助。
孩子第一次考試的成績不準，因為很多孩子注音符號不熟，等進國字教學後，孩子的分數會大幅提升，相對的第一次考得好，也有可能被同學追上，所以不用太介意第一次的成績。
現在規定不能公佈全班成績及排名，連印組距都會有問題，跟以前很不一樣。
2010/09/11 05:51
中廚附完整沒切片的水果有好處，平時在家吃水果時家人都幫孩子處理好了，所以在學校吃水果時小朋友會問這是什麼水果，才發現他們不認識梨子和李子，還有人會拿著香蕉、龍眼來問我怎麼剝開，這也是很好的學習。
英文課本聽cd時再帶回家就可以了。
故事書讀不完一本可以翻一翻就好，不用勉強。
小朋友上課的情況大致良好沒什麼問題。
選家長代表，有興趣了解家長會或考慮加入家長會者，感謝大家幫忙。
今天最重要的是提問題，我遇到的、能想到的都已在部落格，對部落格內容有問題也可提出，我會再說明一下，不知家長是否還有問題不了解。
我相信孩子會自己找老師，他會編到我的班上，就是需要我的協助，所以我會盡量幫助他。
今天很想帶家長們參觀我們的圖書館，大家看完圖書館應該就會了解為什麼我要孩子每天借書，為什麼閱讀很重要。
閱讀教學最重要的目的是讓孩子可以自己利用書本自己學習新知，策略教學、共讀討論，是為了訓練孩子自己讀一本書時能抓到重點。
讓小孩多做家事，練習收撲克牌，這些都是訓練小肌肉的方法。
2010/09/09 22:25
小姪子已經一歲兩個月了，我們常讀故事書給他聽，也常讓他玩不同的東西(不只是玩具)，訓練小肌肉，他會自己翻書，也可以自己玩玩具。
他學一個簡單的動作，要花很久的時間，我發現他只要做對一個動作，大家都會拍拍手鼓勵他，我終於了解我教的學生是如何被寵大的，也知道孩子不會是應該的，孩子需要很多次的練習，所以今年的標準更鬆，(雖然還是管很多)。
我希望小姪子將來接受什麼樣的低年級教學，我就應該怎麼教學生，所以今年在設計課程時，我常想著如果現在是幫小姪子上課，我會上哪些什麼課程?哪些活動麼對他有幫助?加上暑假國與相關的研習，還有上一班的經驗，所以教學上有些改變。
一年級的孩子還是很幼稚，要學的東西很多，我慢慢教，她們慢慢學吧。但我的個性比較急，還是習慣把時間塞滿。
2010/09/08 22:06
今天最後一節問大家今天在學校做了哪些事，大家沒辦法回答，好不容易有人說下課去操場玩、玩玩具、喝水、上廁所。
終於有人提到玩骰子、撲克牌、玩積木、上注音符號、讀詩還有考試，我進一步問，如果家長或安親班同學不在場，他會以為我們在玩擲骰子比大小，所以請她們再補充說清楚，
最後終於說出邊數數邊傳大骰子，及念注音符號傳大骰子(練習數數及注音符號)。
不是堆積木，是兩個人各抓一把積木，比哪一組兩個人抓的積木一樣多(練習一對一對應)。
分撲克牌把一樣的放在一起，並排大小。(練習1到10比大小，將牌收到盒子裡訓練小肌肉)
用撲克牌比大小(練習1到10比大小)
讀尋隱者不遇，複習靜夜思、相思。
練習各排的第幾個站起來。
講生活課本。
考國語課本的句子兩句。
當然還有英文課上什麼?孩子說有唱歌跳舞，我反問她們是老師表演吗?還是松鼠唱歌跳舞，她們才說是是老師教我們唱歌跳舞。還教ABC，我問是教ABC三個字母嗎?她們說是.......。
平常讓孩子練習說完整的句子，家長們也可以跟我一樣透過提問，讓孩子學會把一件事說清楚，這就是最基本的句子練習，句子是寫作文的基礎，用說的不用寫，簡單多了。
上述的撲克牌等遊戲會持續進行，家長也可以跟小朋友一起玩，很重要的是讓她們洗牌收排，這些都是為了訓練小肌肉，對感統很有幫助，在家裡也要多找些簡單的家事讓孩子試試，對孩子的學習很有幫助。
2010/09/05 07:44
巴警官與狗利亞
我跟巴警官一樣很喜歡研究安全守則，遵守這些規則，保護別人也保護自己。
想一想，如果每個人都不遵守，對你會造成什麼影響?
不可以玩打來打去的遊戲。
不可以罵人。
走廊不要跑，以免衝撞。
教室不要跑，免得撞到桌角。
下課不要去盪鞦韆、溜滑梯，容易造成推擠，引起糾紛。
不能碰小朋友的身體，踢、打、抱、拉都不行。
男生不能玩摸男生尿尿的地方。
男生不能碰女生。
不要拿著鉛筆走路。
傳單子或考卷等紙張，一定要看後面，以免割傷小朋友的眼睛。
排隊不要推擠。
下雨不要帶雨傘。
不能拉小朋友的椅子，以免害小朋友跌坐在地上。
書包不要放走道，以免跌倒。
不要亂取綽號。
玩盪鞦韆時不能幫別人推
不能站在鞦韆的前後
玩單槓容易起水泡要小心
分類：生活雜記
2010/08/31 22:43
最近班網掛很多補助的資料，網路雖然方便，但需要補助的弱勢家庭大部份不會使用網路，尤其是隔代教養的爺爺奶奶和外籍配偶，所以還是會用聯絡簿或打電話的方式跟需要的家長聯絡，希望需要協助的家庭都能受惠。
這幾天很忙亂，等有空再上傳開學的照片，(我在家沒辦法上傳，只能在學校上傳)，請大家再等等。
2010/08/30 19:37
這幾天還是有可能下大雨，讓小朋友帶雨衣，放學才不會淋濕，下雨在教室等候，要跟小朋友說好，才不會找不到小孩。
下雨天可以穿雨鞋，涼鞋。
平時最好穿包鞋，可以保護腳部。
新生報到發下的名牌套，如果遺失可以到書店自行購買，週三穿便服一定要戴名牌。
文具用品準備好可以帶來。
衛生紙自備，可以放一包在抽屜備用。
小朋友如果會肚子餓，可以準備小包餅乾當點心。
跟孩子說有問題一定要告訴老師，小朋友如果有反應學校的問題，請告訴我才能改善。
2010/08/29 21:18
1.監護人(父，母)
2.符合補助者，繳交相關證明。
3.課後班4500元+課後班中廚450元=4950元(或繳交補助相關證明)
4.國語生字語詞範本一甲(簡稱"甲")第1.2.3.頁(簡寫p1.2.3)
5.聯絡簿已貼上學校行事曆
6."每天閱讀20分鐘"宣傳單一張(不交回)
7."含氟漱口水"宣傳單一張(不交回)
8.家長日回條
【健康教育類】
http://health.edu.tw/health/portal/link/link01/index.jsp
裡面比較適合低年級的遊戲
洗手
http://health.edu.tw/health/upload/tbteaching_material/20050708090601_file2.swf
便便大作戰
http://health.edu.tw/health/upload/tbteaching_material/20060316152607_file2.swf
居家安全檢查
http://health.edu.tw/health/upload/tbteaching_material/20050601072009_file2.swf
做身體的主人
http://health.edu.tw/health/upload/tbteaching_material/20080422105147_file2.swf
2010/08/24 22:24
7:50以前到校，穿制服，掛名牌(還沒買的穿便服)。
這是目前的規劃，活動時間以當天為主。
坐位暫時按號碼排
徵週二義工媽媽
7:50-9:00 新生訓練在各班教室
1.統計訂中廚的人數。(勾選路隊、中廚、弟妹讀三重附幼、是否參加課後班)
....................................
2.當天領取
(1)裝袋的有
a." 新生注意事項 " 2份，閱讀齊步走宣導單1張、學生團體保險家長通知書1張
b.繪本1本(每天帶來學校交換)
c.親子共讀手冊1本，
d.衣服名牌2大張(帶回家缝)，
e.英文CD1份(帶回家跟著進度聽)。
(2)
訂中廚者帶便當盒回家並清洗乾淨。
(3)
教科書12本及簿本7本(聯絡簿帶回家，其他放在教室抽屜)。
.....................................
3.排路隊(貼路隊分色貼紙)。
4.走一次放學路隊，家長跟小孩約好放學接送的地方。
5.介紹環境-廁所、飲水機、健康中心的位置。
(8月31日家人送到校門口，自己從校門走到教室的小朋友，老師會發糖果鼓勵他。)
9:10-9:20 贈書活動(小一新生閱讀齊步走)。
9:20-9:55 種樹活動。
10:10-11:50 小朋友在教室上課。新生家長座談在地點5樓視聽教室。
吃點心
介紹蹲式廁所的用法。便便大作戰
http://health.edu.tw/health/upload/tbteaching_material/20060316152607_file2.swf
說故事
玩遊戲
新生家長座談，地點5樓視聽教室
12:00 放學
