今天國語考基本題，小朋友考得不錯；數學題目簡單，但要細心作答。
分類：公布欄
2011/01/11 23:02
1.今天國語考基本題，小朋友考得不錯。
這次考試只考造詞，沒考造句照樣照句，讓小朋友專注在國字的基本練習，下學期再加入造句，減輕大家的壓力。
國語課本不要丟掉，寒假要繼續練習這些字，反覆練習不是要為難小孩，而是利用這些字熟悉基本部件，下學期學習新的字會更快。
2.數學題目簡單，數三角形、長方形有幾個要很細心。
複習時鐘的部份時發現，請小朋友轉5:55，她們給我的答案是4:55，因為短針很靠近5，所以常弄錯，還要多練習。
有的孩子不知道應用題要寫算式，所以會被扣分，還好這次不用寫答，不然小孩對寫單位這件事也很困擾，比較型的題目錯的人比較多。
這次彩色筆畫的像膠水，所以有一題送分。
網路文章
分類：小一親師交流
2011/01/25 13:07
學習不總是等於快樂
http://parenting.cw.com.tw/blog/blogDocDetail.do?blogDocId=467
練習寫短文了
分類：公布欄
2011/01/20 23:08
我沒讓孩子寫學習單，通常課程或活動，讓孩子說一說，討論討論就沒了，因為要交稿，所以這兩週讓小孩練習寫短文，今天寫的是(家人)好像( )，( )。寫作就從照樣照句開始吧。
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!31NnsqGIHxK4jSlm_gA-/article?mid=11856&prev=-1&next=11855
我先舉例讓孩子仿作，媽媽好像大廚師，每天為全家煮好多好吃的菜。有人說爸爸好像(豬)，每天一直睡覺。我建議寫一句不好的，要再加一句好話，家人才不會生氣，我問小朋友把豬改成冬眠的熊，會不會好一點。
這次請小朋友想四個句子，可以寫大家說過的內容，也可以自己創作，這樣小朋友比較不會有壓力，記得第一次寫這個作業時，有人居然哭了，因為第一次我沒講清楚，小朋友寫不出來很害怕，經過幾次練習，今天這個孩子很高興的說他寫好了，我要的就是這個，我不要看帶回家寫漂亮的四百字作文，那是安親班老師和家長寫的，現在他們寫的句子不通順，好多人寫我們討論的內容，很沒創意，但她們不會跟安親班老師及家長說我不會，她們會試著自己寫寫看，孩子寫不好是應該的。
看完你最重要的東西是什麼時，請她們比較我們和柬埔寨小孩的生活，想想自己最重要的東西是什麼。
讀完找不到小學的下課40分鐘，請她們寫寫，對下課的感覺及活動。
昨天發的快樂撲滿宣傳單，順便寫寫，自己覺得快樂的人、事、時、地、物。
這幾次都有人交白卷，大部分的句子是不順的，沒關係，下學期再繼續，低年級的好處就是可以慢慢來，不會沒關係。
國民小學診斷測驗對症下藥〈文/陳清義 臺北市大龍國小校長〉
分類：公布欄
2011/01/19 22:10
國民小學診斷測驗對症下藥〈文/陳清義 臺北市大龍國小校長〉
http://etweb.tp.edu.tw/epa/paper_show.aspx?EDM=EPS201012190627355MD
這幾天忙著復習國語、數學 ，小考題目會比期末考的題目難
分類：公布欄
2011/01/06 22:06
小考考卷的題目會比期末考的題目難，有些比較難的題目，會利用小考做練習，提升孩子的程度，但大考不會為難小孩。
識字教學在低年級佔很重要的部份，很多小朋友國字還不熟悉，所以下週考完還是會繼續練習，把字記熟下學期學其他字會更快，識字比較慢的孩子，這次考不好沒關係，可以利用寒假多練習，把部件記熟，可以利用部件記字，早點脫離看一筆寫一筆的階段。
昨天檢討考卷時有一個孩子說遇到比較型的題目是都用減法，其實加減法都有比較型，所以建議孩子畫圖解圖，要了解題意，不要找特定的語詞解題。
2011/01/03 21:57
低年級小朋友覺得"笨蛋"、"很胖"是髒話，對'揍"和"打"的定義也分不清楚。
小朋友如果說同學罵髒話時，記得一定要補問一句，他了說什麼，答案常是不好聽的罵人的話，而不是髒話。我們班目前還沒有出現說髒話的情況。
那天有人說，小朋友揍我，結果是用手打而不是握拳頭揍人，最近霸凌的話題持續發燒，只要碰到別人讓人不舒服都是不對的行為，我們一定會糾正，不斷提醒小孩不要隨便碰別人。
