2012/02/18 09:45
我們目前教的學生，長大之後是社會的一份子，可能會成為醫生、老師、商人........，我們好好的教學生，將來社會的問題會比較少，尤其是我家的小孩才兩歲半，我當然希望他長大時，社會的狀況還是很好，不要有黑心商人、沒有太多的社會問題，每個人找到工作，養活自己，(這也是這次很多家長擔心的部份)，每個人都能盡力做好自己的工作，這是你好我也好的概念，不可能我的學生將來找不到工作，沒公德心，我家的小孩可以安全的過日子。
這次家長日連成績好的學生家長，都擔心他的孩子將來找不到工作，所以著重在我們如何能幫孩子面對未來，當大學畢業，成績很好都不能保證孩子未來能養活自己，除了成績之外孩子到底需要什麼?
我最近思考的點，提供家長參考。
國語數學，成績的部份每個老師家長都會注意，但其他的部份，才是大家應該花時間協助小孩的部份。
這班小孩很穩定，所以有很多時間可以去圖書館，或做做別的事。
想想我們以前的生活環境，再看看我們對孩子的寵愛，對孩子真的好嗎？但我們家也正在上演寵小孩的戲碼。
我們學區很多弱勢小孩，很想知道我到底怎麼做?小孩需要具備什麼能力?他們才能輕鬆面對未來?我的方向對，才能幫助他們。除了國語數學學科成績之外，我們(家長和老師)還能為孩子們的未來做些什麼?
1.讓孩子擔點責任，分擔家事。是我們把孩子寵成沒抗壓性的草莓，我們沒訓練他們的挫折容忍度，所以給孩子磨練的機會是必要的。
2.培養孩子正確的金錢觀，讓小孩有錢難賺的概念，有付出才有收穫的概念。
家長提供寶貴意見，帶小孩出去夜市或遊樂場玩，先說好只能花一百元，小孩就會想逛完，比價後再決定要玩20元的撈魚5次，還是要買一顆100元的汽球，讓小孩有機會做選擇，有動腦袋的機會。
去大賣場買零食也一樣讓小孩自己選，不要要多少給多少。
我們以前有貧乏的經驗，現在我們滿足小孩所有的慾望被滿足，小孩不知道民間疾苦，無法體會家長努力工作賺錢回來有多辛苦，一切視為理所當然。
3.最近練寫日記，家長也可以教小孩觀察細節，例如常帶小孩去騎車，可以提示小孩注意每次騎車有什麼不同的景色或事物，大人是好的觀察者，應該指導小孩可以注意哪些細節及重點，平時就可以多練習。
4.培養小孩閱讀的能力，老師和家長都是好的閱讀者，可以多跟孩子說說我們是怎麼讀的，如何做筆記，如何做考前復習計畫。
5.在未來大家都是大學畢業生，成績不再是唯一的重點，有專長，能自我學習才是最重要的，知識會過期，小孩要學會在離開學校沒有老師之後，能透過書籍或網路，能自我更新知識的能力。
6.大家都知道會英文很重要，透過英文可以吸收更多新資訊，我對因為不會英文，無法在網路收集英文的繪本資料，感到遺憾。但也別忘了說台語對未來就業融入社會有幫助。
7.教小孩知分寸，很多爸媽保護過度，坐著等家長處理好每件事的孩子，對週遭環境的敏感度很差，無法判讀別人已經生氣了（白目不會看臉色），人際關係不良，服務業需要懂得顧客的需求，要能設身處地位別人想，但現在的小孩常無法判讀別人情緒，同學老師已經生氣了，還不知不覺，現在是白目小孩，將來就可能變成白目的職員，這部份很難教，但請家長一定要協助孩子。
有禮貌，打招呼這件事也很難教。
8.協助孩子找到自己的興趣，做生涯規劃，這要花一個長的時間來做，這是一個尋找的過程，可以不斷的修正，不是嘴巴說說就好，而是要真的讓孩子找書找資料，甚至可以做做看，這是個不斷修正的過程。
舉個學校老師找興趣的例子，他先修了英文學分後，結論是他不適合教英文，再去修輔導學分，也發現他不適合做輔導工作，但他從頭到尾不斷的參加電腦研習，對電腦興趣不減，才知道自己可以往哪個方面加強，其實家長們應該也有過這種尋找興趣的過程，所以在求學過程中，可以協助他們找出自己的興趣極強項。
這次家長日有個家長提到他的孩子將來想開杯子蛋糕店。一般小孩問他將來想做什麼，只會回答不知道，這個孩子很有想法，也建議媽媽，可以讓這個孩子開始接觸簡單的做蛋糕過程，看小朋友做菜的電視節目，平常讓他參與廚房簡單的工作，做了說不定就發現自己沒那麼喜歡，也有可能真的非常適合，反正玩一玩沒壓力。
9.多做口語練習，有時間會讓小孩練習上台亂說話，他們跟我們真的很怕在大家面前講話。
10.什麼都要懂一點，但又要有專長，所以建議小孩看課外書不要只看文學類，其他類別也要看。
Ｔｏｍ Ｋｅｌｌｙ
Ｔ型人
未來在等待的人才
通識博覽的能力
還要有獨特的能力，並增加自己的副專長
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