2009年9月15日 星期二

一下二上二下懇親會相關紀錄

二下家長日
感謝家長今晚參加懇親會
今天的重點整理
一.體育課改成週二、週四上課,穿體育服。
二.如要轉學可在學期末或暑假期間辦理:   
1、轉出手續:
(1)請先至戶政事務所辦理戶籍遷移,確定新戶籍為他校學 區範圍。(請先確知新學校)
(2)請攜帶『戶口名簿正本』向本校註冊申請轉學。
(3)填寫轉出相關資料,取得本校『轉學證明書』。
2、辦理轉入手續:
(1)請先至戶政事務所辦理戶籍遷移,確定新戶籍在本校學區範圍內。
(2)向原學校辦理轉出手續,取得『轉學證明書』。
(3)攜帶『戶口名簿正本』及『轉學證明書』至本校辦理轉入手續。

三、孩子對美術音樂有興趣想考資優班、美術班、音樂班者,二下注意各校招生時間,國小可先試試,再決定國中是否繼續,每個孩子的狀況不同,對壓力的承受度也不同。

四、生活課程的月考考題,會盡量避開爭議的題目,不用太在意成績。

五、小考考卷要簽名,讓家長們知道孩子的學習狀況,孩子應主動連同聯絡簿拿給家長簽
名,並記得跟家長說謝謝。

六、三年級編班後,新老師有新規定,請孩子盡量適應新班級的作法,需要注意的地方可以先跟老師溝通,(若要晚一點到校,要先跟老師說明原因,八點鐘就會打電話確認孩子安全)。

七、上三年級課業較難,分數可能較難看,不要太緊張,應盡量協助孩子並給予鼓勵。

八.忠孝樓拆掉後不再蓋新大樓。。

九.鼓勵孩子上三年級之後繼續看課外書。

十.三年級科任課增加,上科任課要守秩序,認真學習。

十一.男生們喜歡動手動腳,上課聽不到老師說的話,難道真如"為什麼男人不聽,女人不看地圖"所說是演化的結果嗎????

十二......
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二上家長日
一、答覆家長提出的問題
1.五、六年級有游泳課,有班級不參加,由四年級遞補。
2.台北縣今年從一年級開始、每週上一節英文課。
3.國語課正課六節,加一節閱讀課,一節全班共讀一本書,一共八節國語。
4.三年級會重新編班,小朋友可以認識新朋友,練習適應新環境,每個老師的專長及注重的點不同,龜毛的地方也不一樣,有不同的要求,把這些當作磨練,小朋友可以學到更多的東西。
5.國樂團二年級開始招生,每天8:00至8:40練習,週四放學外聘老師教學,每個月4000元。
6.管樂團三年級開始招生。
7.學校另有跆拳道、圍棋、直排輪等社團,皆為外聘老師指導。
8.歡迎家長們加入故事媽媽、大愛媽媽、導護媽媽、家長會。
9.家裡若有人可以照顧小孩,低年級可以多參加社團,還不用上安親班。
10.裝冷氣解決新大樓悶熱及上課聲音互相干擾的問題,感謝.....

二、家長日報告事項:
1. 電扇已洗好。
2. 開始使用冷氣,會盡量少開,減少地球暖化,並讓孩子生活在較自然的環境中。
3. 數學利用畫圖解題,重操作。
4. 寫日記、看書增加語文能力。
5. 多運動練身體。
6. 多做家事,勿剝奪孩子動手做的機會。
7. 找機會讓孩子練習自己做決定。
8. 練習五子棋、象棋。
9.學游泳、腳踏車。
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一下
今天懇親會討論事項:
1.有家長提到孩子有借錢的行為,我會再跟小朋友提醒,有急用只能找我借,不能跟小朋友借錢,
謝謝家長告訴我,當孩子有跟您反應怪怪的事,一定要跟我說。

2.擔心孩子以後遇到行為偏差的同學被帶壞,敎孩子做正確的判斷,並學習如何保護自己,其實小學生的行為問題不會太誇張,不用緊張。

3.要不要補習?讀得比較吃力的孩子,或家中沒人照顧,才送至安親班,成績不錯的盡量自己讀,留時間看課外書或玩。

4.一直看電視的孩子,請家長直接關電視,拿出您的威嚴,請勿妥協。

5.每天寫日記,寫多少都收,,如果孩子賴皮說某個國字沒敎過,請查國語課本114頁生字累計表。

6.覺得孩子字體需要加強的家長,請跟我說一下,孩子寫得正確我就很感謝,除非很離譜不然我都收,每個老師龜毛的地方不一樣嘛。
可能因為以前敎中年級時,遇到寫字很慢的孩子,很多是因為寫好的功課一直被擦掉,變得很不愛寫,所以孩子只要願意交我就很感謝他們,催交作業是一件很傷感情的事。

7.借書證遺失補辦10元。

8.學校會發獎狀鼓勵一年級背完唐詩30首及弟子規者,有空請繼續背三字經。

小朋友們進步很多,請家長放心,有任何問題請利用聯絡簿或打電話跟我聯絡。

感謝家長參加今天的懇親會

2009/02/20 22:58
感謝家長參加今天的懇親會,有任何問題,請跟我聯絡。
3月26日校外教學,地點動物園,因為拆車,所以需要3位家長幫忙,到動物園會全班一起活動。
1.班上小朋友寫字速度慢,所以作業盡量不要出太多,速度較快的小朋友,要麻煩家長多費心,可以自己多看書或寫評量。(有些小朋友是握筆方式不對影響寫字速度。)

2.每天閱讀課外書,養成閱讀習慣,上學期期末考的閱讀測驗很多孩子讀不懂文章的意思,這要慢慢累積實力,數學的應用題跟國與程度比較有關係,和珠心算比較沒關連,是無法理解文字的意思而不是不會計算。
又回到老問題,低年級要讓孩子有成就感不能出太難,中高年級也不要讓孩子有太大的壓力,也不能出太難,讓孩子直接面對國中沒範圍的考試及難看的成績嗎?國中年紀比較大比較能夠接受挫折?啊!很兩難,到底該不該出課外題?難還是簡單?

3.日記如果出題目在學校會先讀範例及說明,沒出題目小朋友可以自由發揮,盡量寫50字以上,如果真的不行不勉強。

4.考卷字體及空格會放大,最近先練習不進退位的加減法及數的分合,過一陣子再練習應用題。

5.小朋友在學校不舒服會請小朋友去健康中心,護士阿姨不是醫生不能給藥,所以比較嚴重的情況要麻煩家長帶孩子去看醫生。

6.孩子這學期進步很多,但還是有孩子常忘記帶功課回家,雖然每天提醒,大家仍然輪流忘記。

7.考圈詞時請孩子一定要練習,錯的訂正一行,並請家長簽名。

8.考卷在學校寫完,講解完,請孩子帶回家簽名,檢查簽名後再發回。

9.學校的午餐因為是中央廚房做好送來,飯菜悶著沒有家裏現炒的好吃,請小朋友盡量吃,如果真的很不喜歡,不會勉強孩子吃。

10.及英文課本有CD,學期末讓小朋友帶回家,可以複習。台語課本免費,這次是政府發的要回收。

11.我會帶到二年級結束,升三年級才會分班,分班讓孩子適應不同的老師與同學,對孩子是好的。

12.孩子下課時間各有喜歡的活動,有的會去操場玩,有的在教室做勞作、畫黑板、玩玩具......喜歡出去的留不住,留在教室的趕不走,大家開心就好。

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